Основные понятия 

Поколение – общность людей, которые объединены границами возраста 

и общими условиями становления в конкретный период истории. 

Прародители – общее название для бабушек и дедушек. 

Предшествующее поколение традиционно называют прародителями. 

Многопоколенная семья – семья, в которой совместно проживает несколько поколений (например, прародители, родители, дети). 

Ключевое воздействие на становление личности детей могут оказывать не только родители, а также бабушки и дедушки – старшее поколение. Они активно принимают участие в обучении и воспитании своих внуков, проводят с ними свободное время, занимаются их досугом, оказывают 

положительное влияние на их социализацию, транслируя семейные ценности значимые для общества, являются живыми примерами истории. 

Роль прародителя в воспитании детей дошкольного возраста в семье принципиально важна, но в современных реалиях часто снижена в силу разных причин: все большего стремления семей проживать на отдельной жилплощади, стремительного роста сферы услуг дополнительного образования дошкольников, которая берет на себя досуг, развитие и 

образование детей. При этом участие прародителей в воспитании ребенка несет в себе большое количество позитивных моментов. 

Рассказы прародителей о событиях и опыте прошлого служат 

проводниками для ребенка в понимании различий условий жизни каждого поколения. Тесный контакт ребенка с бабушками и дедушками эмоционально обогащает родственные связи, укрепляет семейные традиции, налаживает преемственность между поколениями. 

Взаимоотношения старшего поколения и внуков часто бывает менее конфликтным, чем взаимоотношения родителей и детей. Имея уже прожитый и осмысленный опыт воспитания, прародители готовы транслировать его на воспитание внуков. 

Прародители охотно применяют в воспитании народную 

педагогики, формируют у внуков нравственные основы личности через народные сказки, колыбельные, пословицы и поговорки. 

Часто родителям, особенно молодым, в силу профессиональной занятости и общего быстрого ритма жизни не хватает времени на общение с детьми. Также отсутствие опыта воспитания может способствовать 

допущению различных ошибок в воспитании детей. Частично эти сложности перекрываются общением прародителей и внуков. Бабушки и дедушки относятся к внукам иногда даже внимательнее, чем родители. Они имеют возможность дать детям то постоянное внимание, в котором те часто 

нуждаются, организовать досуг детей, выслушать их. Поэтому для многих родителей помощь старшего поколения становится незаменимой. 

В процесс воспитания внуков охотно включаются не только бабушки, но и дедушки. В то время, когда их дети были маленькими, отцы, как правило, 

много времени проводили на работе, полагаясь в воспитании на мать ребенка. Теперь же они осознают свои возможности и потребности и могут их реализовать на внуках. 

Общение внуков с прародителями является необходимым для обоих поколений. Общение с внуками и участие в их воспитании помогает поддерживать положительное эмоциональное состояние у старшего 

поколения, ощущать свою нужность и значимость. 

Родители рассчитывают на старшее поколение семьи в решении вопросов закаливания, реабилитации после болезни, профилактики заболеваний, питания, формирования гигиенических привычек, организации сна, прогулок и игр на свежем воздухе. Значимым для родителей является и 

влияние старшего поколения на познавательно-речевое развитие ребенка (знакомство с историей, чтение книг, обучение чтению и математике, рассказы о своем детстве, истории страны, о своих личных достижениях). 

Однако участие прародителей в жизни семьи может быть осложнено скрытым или явным соперничеством в воспитании детей. Как родители, так и старшее поколение семьи внимательно присматриваются к выполнению 

воспитательной роли друг друга, с определенной долей субъективизма оценивают вклад каждого в воспитание, корректируя воздействие на ребенка других участников семейного коллектива. Подобная ситуация расшатывает прочность института семьи и оказывает отрицательное влияние на воспитанность детей. В такой ситуации дети могут быть свидетелями 

конфликтов, находиться в эмоционально неблагополучной атмосфере, учиться подстраиваться и манипулировать взрослыми. 

Недопонимание между родителями и прародителями в первую очередь отражается на детях. Родители отрицательно относятся и стремятся с разной степенью деликатности оградить детей от излишней строгости бабушек и 

дедушек, авторитарности, несправедливых замечаний и требований, а также от гиперопеки, подавления самостоятельности, заступничества, снятия 

любых запретов, подчинения прихотям ребенка. Вызывает неприятие родителями и вседозволенность, попустительство, чрезмерное баловство, которое допускают бабушки в общении с ребенком. Поэтому так важно, чтобы родители и прародители понимали роль каждого в воспитании детей, 

умели строить диалог, договариваться между собой, искать компромиссы в стилях воспитания и воспитательном воздействии на детей.